ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ 
АДМИНИСТРАЦИИ ИПАТОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ПРИКАЗ                                      
07 сентября 2020 года                                                                                 № 1069
г. Ипатово

Об утверждении План мероприятий («Дорожная карта») по повышению качества общего образования в общеобразовательных организациях Ипатовского городского округа Ставропольского края на 2020/21 учебный год 

В целях повышения качества достижения результатов освоения образовательных программ в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) на всех уровнях системы общего образования, управленческих компетенций у руководителей и заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, профессиональных компетенций у учителей – предметников, совершенствования методического сопровождения общеобразовательных организаций в реализации образовательных программ общего образования в соответствии с требованиями ФГОС

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить План мероприятий («Дорожная карта») по повышению качества общего образования в общеобразовательных организациях Ипатовского городского округа Ставропольского края на 2020/21 учебный год (далее – «Дорожная карта») согласно приложению к настоящему приказу.
2. Ответственным исполнителям, указанным в «Дорожной карте», обеспечить её реализацию в установленные сроки.
3. Руководителям общеобразовательных организаций Ипатовского городского округа Ставропольского края:
3.1. Довести «Дорожную карту» до сведения педагогических работников, родителей (законных представителей) обучающихся.
3.2. Разработать и утвердить План мероприятий («Дорожная карта») общеобразовательной организации по повышению качества общего образования в общеобразовательной организации на 2020/21 учебный год.
3.3. Предоставить утвержденный План мероприятий («Дорожная карта») в отдел образования администрации Ипатовского городского округа Ставропольского края (Семеняк Т.Н.) в срок до 15 сентября 2020 года.
3.5. Разместить План мероприятий («Дорожная карта») на официальном сайте общеобразовательной организации в информационно – телекоммуникационной сети «Интернет» в срок до 15 сентября 2020 года.
4. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
5. Настоящий приказ вступает в силу со дня его подписания.

Начальник отдела образования 
администрации Ипатовского 
городского округа 
Ставропольского края                                                                       Г.Н.Братчик

С приказом ознакомлены:

Ф.И.О.	Подпись	Дата	
Казакова С.Н.			
Семеняк Т.Н.			
Мисюра Т.А.			

Лист рассылки
приказа отдела образования администрации Ипатовского городского округа Ставропольского края от 07 сентября 2020 г. №1069 «Об утверждении План мероприятий («Дорожная карта») по повышению качества общего образования в общеобразовательных организациях Ипатовского городского округа Ставропольского края на 2020 - 2021 учебный год»

№
п/п	Должность, Ф.И.О.	Дата	Количество экз.	Подпись	
1.	Ведущий специалист  отдела  образования администрации Ипатовского городского округа Еременко В.Н.		1		

                                                                 Приложение к приказу 
                                                                 отдела образования администрации
                                                                 Ипатовского городского округа
                                                                 Ставропольского края 
                                                                 от 07.09.2020 г. №1069

План мероприятий («Дорожная карта») 
по повышению качества общего образования в общеобразовательных организациях 
Ипатовского городского округа Ставропольского края 
на 2020/21 учебный год

Приоритетные задачи по обеспечению качества образования на 2020/21 учебный год:

1.	Достижение высоких результатов освоения образовательных программ в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) на всех уровнях системы общего образования. 
2.	Организация методического сопровождения общеобразовательных организаций в реализации образовательных программ общего образования в соответствии с требованиями ФГОС.
3.	Анализ и совершенствование кадровых, материально-технических и финансовых условий деятельности общеобразовательных организаций (далее – ОО), получивших низкие результаты на ЕГЭ по основным учебным предметам, организация сопровождения и методической поддержки данных ОО.
4.	Повышение управленческих компетенций у руководителей и заместителей директоров по учебно-воспитательной работе.
5.	Повышение профессиональных компетенций учителей-предметников.

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственные	Результат	Отметка об исполнении	
1.	Организационные мероприятия	
1.1.	Создание рабочей группы по вопросам качества образования в рамках деятельности методического Совета отдела образования (далее – рабочая группа), в том числе для изучения деятельности школ с низкими учебными и воспитательными результатами.	сентябрь	Семеняк Т.Н.,
Мисюра Т.А.	Рабочая группа		
1.2.	Утверждение плана работы рабочей группы на 2020/21 учебный год	октябрь
	Руководитель рабочей группы	План работы рабочей группы		
1.3.	Проведение заседаний рабочей группы	в соответствии с графиком	Руководитель рабочей группы	Протоколы заседаний рабочей группы		
1.4.	Организация деятельности районного общественного совета по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, расположенных на территории городского округа	в течение года	Семеняк Т.Н.,
председатель общественного совета	Протоколы заседаний общественного совета		
2.	Аналитическая работа	
2.1.	Проведение анализа:
- успеваемости обучающихся по всем предметам учебного плана общеобразовательных организаций;
- итогов промежуточной аттестации обучающихся (вид внутреннего контроля, проводимого школой, в результате которого фиксируется освоение обучающимися класса образовательной программы и принимается административное решение о возможности получать образование на следующем этапе обучения в школе);
- результатов всероссийских проверочных работ (ВПР) и региональных проверочных работ (РПР);
- тренировочных (репетиционных) экзаменов;
- тестирований выпускников (разных уровней).	по итогам каждой четверти, полугодия,
года	Казакова С.Н.,
Семеняк Т.Н.,
Мисюра Т.А.,
руководители общеобразовательных организаций	Справка об итогах анализа		
2.2.	Проведение методических совещаний на муниципальном и школьном уровнях по итогам анализа успеваемости обучающихся в целях выработки мероприятий по повышению качества образования.	по итогам  каждой четверти	Мисюра Т.А.,
руководители общеобразовательных организаций	Протоколы методических совещаний		
2.3.	Разработка и реализация мероприятий по повышению качества образования в отношении всех общеобразовательных организаций муниципалитета по итогам анализа успеваемости обучающихся	по итогам каждой четверти, полугодия, года	руководители общеобразовательных организаций	Мероприятия по повышению качества образования		
3.	Работа с административно-управленческим персоналом общеобразовательных организаций	
3.1.	Совещание с руководителями общеобразовательных организаций	
3.1.1.	О разработке «Дорожных карт» общеобразовательных организаций по повышению качества образования
	август - сентябрь 
2020 	руководители общеобразовательных организаций	«Дорожная карта» общеобразовательных организаций по повышению качества образования		
3.1.2.	О результатах ГИА-2020	октябрь 
2020	Казакова С.Н.,
Семеняк Т.Н.,
Грахова И.Ю.,
руководители общеобразовательных организаций	Итоговый аналитический отчет по результатам ГИА – 2020. Определение направлений работы ОО по повышению уровня результативности ГИА- 2021		
3.1.3.	О реализации «Дорожной карты» по подготовке к государственной итоговой аттестации (далее ГИА) и повышению качества образования в Ипатовском городском округе на 2020/21 учебный год 	ноябрь
2020	Казакова С.Н.,
Семеняк Т.Н.,
Мисюра Т.А.,
руководители общеобразовательных организаций	Повышение уровня профессиональных компетенций руководителей ОО		
3.1.4.	О результатах тренировочного экзамена с применением технологий печати и обработки информации в пункте проведения экзамена и итогового сочинения (изложения) 	март
2020	Казакова С.Н.,
Семеняк Т.Н.,
Мисюра Т.А.,
руководители общеобразовательных организаций	Аналитическая справка по результатам пробного ЕГЭ
Совершенствование работы по подготовке ОО к ГИА		
3.1.5.	Об изучении деятельности школ по повышению уровня качества знаний и подготовки выпускников к ГИА	по полугодиям 	Казакова С.Н.,
Семеняк Т.Н.,
Мисюра Т.А.,
руководители общеобразовательных организаций	Информация - анализ о деятельности ОО
Повышение аналитической культуры, уровня управленческих компетенций руководителей ОО		
3.1.6.	О результатах ГИА - 2021	сентябрь 
2021 	Казакова С.Н.,
Семеняк Т.Н.,
руководители общеобразовательных организаций	Определение направлений работы ОО по повышению уровня результативности ГИА- 2022		
3.2.	Деятельность ответственных лиц, на которых возложены проведения работы по обеспечению качества образования	
3.2.1.	Семинары на базе школ	
3.2.1.1.	Модель школьной системы оценки качества образования
(МБОУ СОШ №1 г.Ипатово)	январь 
2021	Казакова С.Н.,
Семеняк Т.Н.,
Мисюра Т.А.,
Калько О.М.	Модель ШСОКО
Обобщение опыта работы школы МБОУ СОШ №1 г.Ипатово		
3.2.1.2.	«Эффективность управленческой деятельности по обеспечению качества образования» 
(МБОУ СОШ №22 г.Ипатово)	

	март
2021	Казакова С.Н.,
Семеняк Т.Н.,
Мисюра Т.А.,
Симоненко В.В.	Повышение уровня профессиональных компетенций 
Обобщение опыта работы школы МБОУ СОШ №22 г.Ипатово		
3.2.1.3.	Роль методической работы в деятельности общеобразовательной организации по повышению качества образования. Реализация основной общеобразовательной программы в условиях внедрения ФГОС СОО
(МБОУ СОШ №9 с.Кевсала)	апрель
2021	Казакова С.Н.,
Семеняк Т.Н.,
Мисюра Т.А.,
Дмитренко Е.В.	Повышение уровня профессиональных компетенций 
Обобщение опыта работы школы МБОУ СОШ №9 с.Кевсала		
3.2.2.	Инструктивно-методические совещания	
3.2.2.1.	-о ходе подготовки к ГИА-2020;
-о ходе аттестации педагогических кадров;
-о ходе изучения деятельности школ.	по отдельному графику	Семеняк Т.Н.
Мисюра Т. А. 	Информация-анализ о ходе мероприятий
Повышение уровня профессиональных компетенций 
		
3.2.2.2.	Заслушивание отчетов о работе школ с обучающимися 4, 9, 11 классов: 
- обучающиеся «группы риска»
- обучающиеся «успевающие»
- обучающиеся «высокобалльники».
	по отдельному графику, по результатам диагностических тестирований. 	Семеняк Т.Н.
Мисюра Т. А.	Анализ деятельности ОО по работе с обучающимися разного уровня подготовки
		
3.2.2.3.	Индивидуальная работа по оказанию методической помощи вновь назначенным заместителям директоров по учебно-воспитательной работе.

	по отдельному графику	Мисюра Т.А.	План психолого-педагогического сопровождения вновь назначенных заместителей
Повышение уровня профессиональных компетенций заместителей		
3.2.3.	Работа с учителями-предметниками	
3.2.3.1.	Закрепление педагогов-наставников из числа наиболее опытных учителей за учителями школ, показавших низкие результаты на ГИА-2020	сентябрь	руководители общеобразовательных организаций	Планы работы педагогов-наставников
		
3.2.3.2.	Закрепление педагогов-наставников из числа наиболее опытных учителей за молодыми специалистами 	сентябрь	руководители общеобразовательных организаций			
3.2.3.3.	Организация участия в диагностическом тестировании для учителей (при возможности)	по отдельному графику, утвержденному МО СК	руководители общеобразовательных организаций	Анализ результатов тестирования учителей для выявления профессиональных затруднений и определения путей их устранения  		
3.2.3.4.	Индивидуальная работа учителей-предметников, показавших низкие результаты в диагностическом тестировании, по устранению дефицита знаний по предмету – самообразование.

Отработка тем, по которым показаны низкие результаты, по предметам на уровне округа в рамках заседаний методических объединений учителей-предметников.	В течение года

В течение года	заместители директоров по учебно-воспитательной работе

руководители РМО
	Индивидуальные планы учителей-предметников

Программы проведения заседаний РМО учителей – предметников (разбор тем, по которым показаны низкие результаты)		
3.2.3.5.	Участие учителей-предметников в семинарах, организуемых СКИРО ПК и ПРО по эффективной подготовке к ОГЭ, ЕГЭ	В течение года	руководители общеобразовательных организаций	Повышение профессиональных компетенций учителей – предметников		
3.2.3.6.	Организация деятельности районных методических объединений на тему: «Практическая реализация ФГОС НОО, ООО и СОО на уроках: проблемы, поиск, решение».
	В течение года в соответствии с планами РМО учителей - предметников	руководители РМО	Повышение профессиональных компетенций учителей - предметников 		
4.	Работа с обучающимися	
4.1.	Организация дополнительных занятий и консультаций для обучающихся 4, 9-11 классов (разного уровня подготовки) 	Ежемесячно 
(по плану школ)	руководители общеобразовательных организаций	Повышение качества знаний, обучающихся в ОО		
4.2.	Проведение пробного ЕГЭ для обучающихся 11 классов
- по математике;
- по русскому языку;
- по предметам по выбору	В течение учебного года
(по отдельному графику)	Семеняк Т.Н.
Мисюра Т. А.	Анализ результатов пробного ЕГЭ
Принятие решений по повышению качества знаний, обучающихся  		
4.3.	Организация и проведение школьных тестирований в формате ЕГЭ для 10,11 классов	В течение учебного года	руководители общеобразовательных организаций	Диагностика учебных затруднений и определение основных направлений устранения дефицита знаний по предмету.

4.4.	Осуществление психолого–педагогического сопровождения учащихся 4-х классов, выпускников 9-х и 11-х классов.	В течение учебного года	руководители общеобразовательных организаций	Программа ПП сопровождения
Повышения уровня психологической готовности учащихся 4-х классов , выпускников 9-х и 11-х классов к ГИА		
5.	Информационно-разъяснительная работа с родителями (законными представителями) 	
5.1.	-порядок проведения ВПР, ГИА – 2020 (для 9, 11 классов) (совместные - с родителями и учащимися)	октябрь 2020 г.- апрель 2021 г.	руководители общеобразовательных организаций	Информирование общественности, родителей о порядке проведения ГИА-2020		
5.2.	- обсуждение результатов диагностических тестирований в формате ОГЭ и ЕГЭ; ВПР	октябрь 2020 г.- апрель 2021 г.
	руководители общеобразовательных организаций	Информирование родителей о ходе подготовки к ГИА-2019; ВПР		
5.3.	-выбор предметов для сдачи ОГЭ, ЕГЭ -2021	ноябрь 2020 г.– январь 2021 (до 01.02.2021 г.);
февраль (до 01.03.2021 г.)	руководители общеобразовательных организаций	Готовность к осознанному выбору предметов для сдачи ОГЭ и ЕГЭ на основе результатов диагностических тестирований.		
5.4.	- обсуждение учебных достижений учащихся (5-11 классы), в том числе «школьные ЕГЭ» и репетиционные (диагностические) экзамены в 9-х и 11-х классах	В течение учебного года, 
1 раз в месяц	руководители общеобразовательных организаций	Информирование родителей о возникающих проблемах в обучении, выбор или корректировка траектории обучения		
5.5.	-пропуски учебных занятий учащимися без уважительной причины (индивидуальная работа с родителями)	В течение года, 
1 раз в месяц	руководители общеобразовательных организаций	Профилактика дефицита учебных знаний у учащихся
		
5.6.	Общеокружное родительское собрание «Особенности учебной деятельности в рамках подготовки к независимым процедурам оценки»	январь 2021 г.  	Семеняк Т.Н.
Мисюра Т. А.	Информирование общественности, родителей о направлениях и мероприятиях по повышению качества образования
		
6.	Работа со школами, показывающими низкие образовательные результаты	
6.1.	Изучение деятельности средних школ	
6.1.1.	Изучение деятельности ОО по проблеме «Эффективность управленческой деятельности по обеспечению качества образования»	По отдельному графику 
	Семеняк Т.Н.,
Мисюра Т. А.	Анализ итогов изучения деятельности ОО		
6.1.2.	Разработка программы реформирования образовательного пространства общеобразовательных организаций, показавших низкие образовательные результаты, в целях повышения качества образования, включающей:
- закрепление за базовой школой;
- рассмотрение программы на общественном совете муниципалитета;
- индивидуальную работу с кадрами;
- повышение квалификации руководящих и педагогических кадров.	В течение учебного года	Семеняк Т.Н.,
Мисюра Т. А.	Методическое сопровождение школ с низкими образовательными результатами		
6.2.	Мероприятия, направленные на повышение качества преподавания учебных предметов	
6.2.1.	Организация и проведение практико-ориентированных семинаров	
6.2.1.1	Семинар-панорама образовательно-воспитательных систем для учителей-предметников «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса с целью повышения качества образования» 
(МКОУ СОШ № 8 с.Тахта)	сентябрь 2020 г.	Мисюра Т.А.
Дубина Е.В.	Приказ по итогам семинара		
6.2.1.2.	Семинар-практикум для учителей естественно-научного цикла «Личностный рост учителя - цель и результат педагогического процесса»
(МКОУ СОШ № 7 пос.Советское Руно)	октябрь 2020 г.	Мисюра Т.А.
Калиберда В.И.	Приказ по итогам семинара		
6.2.1.3.	Семинар для учителей эстетического цикла и библиотекарей «Формы организации деятельности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности» 
(МБОУ СОШ №22 г.Ипатово)	октябрь 2020 г.	Мисюра Т.А.
Симоненко В.В.	Приказ по итогам семинара		
6.2.1.4.	Методический семинар «Актуальные проблемы преподавания русского языка в школе»
(МБОУ СОШ №1 г.Ипатово)	ноябрь 2020 г.	Мисюра Т.А.
Калько О.М.	Приказ по итогам семинара		
6.2.1.5.	Научно-методический семинар «Дистанционное обучение как один из методов повышения качества образования»
(МКОУ СОШ № 5 пос.Красочный)	декабрь 2020 г.	Мисюра Т.А.
Корост А.Г.	Приказ по итогам семинара		
6.2.1.6.	Методический семинар «Традиции и инновации физического воспитания обучающихся образовательных организаций»
(МБОУ СОШ №6 г.Ипатово)	декабрь 2020 г.	Мисюра Т.А.
Попова Л.В.	Приказ по итогам семинара		
6.2.1.7.	Семинар-практикум «Проектная и исследовательская деятельность в современной школе»
(МБОУ СОШ №14 г.Ипатово)	январь 2021 г.	Мисюра Т.А.
Цвилик С.Г.
	Приказ по итогам семинара		
6.2.1.8.	Методический семинар для учителей иностранных языков «Традиции и инновации на уроках иностранного языка»
(МКОУ СОШ № 3 с.Октябрьское)	февраль 2021 г.	Мисюра Т.А.
Гайворонская Е.Н.	Приказ по итогам семинара		
6.2.1.9.	Семинар для педагогических работников «Современной школе – современный педагог»
(МКОУ СОШ № 15 с.Лиман).	февраль 2021 г.	Мисюра Т.А.
Тимошкова В.И.	Приказ по итогам семинара		
6.2.1.10.	Методический семинар «Интеграция урочной и внеурочной деятельности в процессе гражданско-патриотического воспитания личности».
(МБОУ СОШ № 9 с.Кевсала)	март 2021 г.	Мисюра Т.А.
Дмитренко Е.В.	Приказ по итогам семинара		
6.2.1.11.	Семинар для учителей начальных классов «Использование новых педагогических технологий на уроках в начальной школе»
(МКОУ СОШ № 10 пос.Большевик)	апрель 2021 г.	Мисюра Т.А.
Купша С.Б.	Приказ по итогам семинара		
6.2.2.	Деятельность районных методических объединений учителей-предметников	
6.2.2.1.	Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса с целью повышения качества образования (подготовка к государственной итоговой аттестации, всероссийским проверочным работам, региональным проверочным работам).	август 2020 г.	Мисюра Т.А., методисты, руководители РМО	Обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей		
6.2.2.2.	Методическая мастерская «Условия успешной работы с одаренными детьми» (подготовка ко Всероссийской олимпиаде школьников, олимпиадам и иным конкурсам, мероприятиям, направленным на развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся по предметным областям).	ноябрь 2020 г.	Мисюра Т.А., методисты, руководители РМО	Обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей		
6.2.2.3.	Профессиональный рост педагога как инструмент повышения качества образования.	февраль 2021 г.	Мисюра Т.А., методисты, руководители РМО	Обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей		
6.2.2.4.	Индивидуальный образовательный маршрут как средство развития детей.	март 2021 г.	Мисюра Т.А., методисты, руководители РМО	Обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей		
7.	Деятельность по повышению методического сопровождения педагогов по повышению качества образования	
7.1.	Обобщение и распространение передового педагогического опыта	по отдельному графику	Мисюра Т.А.	Распространение передового педагогического опыта		
7.2.	Семинары в рамках методических объединений учителей-предметников:
- решение учителями заданий ОГЭ, ЕГЭ в рамках устранения дефицита знаний;
- разбор заданий (из допущенных ошибок на ГИА – 2020);
- качество преподавания предмета;
- решение олимпиадных заданий и учебно-методическое сопровождение при подготовке к олимпиадам	по отдельному графику	руководители РМО	Повышение профессионального мастерства.
Оказание методической помощи педагогам.		
7.3.	Индивидуальная работа педагогов с закрепленными школьниками, показавшими высокие результаты на школьном и муниципальном этапах всероссийской олимпиады школьников в 2020/2021 учебном году 	по индивидуальным графикам	руководители общеобразовательных организаций	Активизация участия и повышение результативности школьников, участвующих в олимпиадах		
8.	Деятельность по повышению качества образования в начальной школе	
8.1.	Обеспечение контроля освоения образовательной программы начального общего образования	ежемесячно	руководители общеобразовательных организаций	Аналитическая информация		
8.2.	Обеспечение проведения индивидуальных занятий с обучающимися, показывающими низкие результаты освоения программы	постоянно	руководители общеобразовательных организаций	Аналитическая информация		
8.3.	Обеспечение методологической поддержки учителей начальной школы, обучающиеся которых показывают низкие результаты освоения программы	ежеквартально	Мисюра Т.А.
специалисты муниципальной методической службы	Снятие затруднений методического характера		
9.	Деятельность по повышению качества образования в основной школе (основное общее образование)	
9.1.	Обеспечение контроля освоения образовательной программы основного общего образования	Раз в 2 месяца	руководители общеобразовательных организаций	Аналитическая информация		
9.2.	Обеспечение проведения индивидуальных занятий с обучающимися, показывающими низкие результаты освоения программы	постоянно	руководители общеобразовательных организаций	Аналитическая информация		
9.3.	Обеспечение методологической поддержки учителей, обучающиеся которых показывают низкие результаты освоения программы	ежеквартально	Мисюра Т.А.
специалисты муниципальной методической службы	Снятие затруднений методического характера		
9.4.	Реализация программы профориентации обучающихся в основной школе	В течение учебного года	ответственный за профориентацию в ОО	Сформированные компетентности у учащихся в области планирования дальнейшей профессиональной деятельности, психологическая готовность к совершению осознанного профессионального выбора		
10.	Деятельность по повышению качества образования в средней школе (среднее общее образование)	
10.1.	Обеспечение контроля освоения образовательной программы среднего общего образования	Раз в 2 месяца	руководители общеобразовательных организаций	Аналитическая информация		
10.2.	Обеспечение проведения индивидуальных занятий с обучающимися, показывающими низкие результаты освоения программы	постоянно	руководители общеобразовательных организаций	Аналитическая информация		
10.3.	Обеспечение методологической поддержки учителей, обучающиеся которых показывают низкие результаты освоения программы	ежеквартально	Мисюра Т.А.
специалисты муниципальной методической службы	Снятие затруднений методического характера		
10.4.	Реализация программы профориентации обучающихся в средней школе	В течение учебного года	ответственный за профориентацию в ОО	Сформированные компетентности у учащихся в области планирования дальнейшей профессиональной деятельности, психологическая готовность к совершению осознанного профессионального выбора		
11.	Деятельность по обеспечению общеобразовательных организаций качественными учебно-методическими комплексами	
11.1.	Анализ используемых в общеобразовательных организациях учебников	август-сентябрь 
2020 г. 	руководители общеобразовательных организаций	Аналитическая информация		
11.2.	Анализ используемых в общеобразовательных организациях электронных образовательных ресурсов	август-сентябрь 
2020 г.	руководители общеобразовательных организаций	Аналитическая информация		
11.3.	Формирование банка лучших электронных ресурсов	В течение года	руководители РМО	банк лучших электронных ресурсов		
11.4.	Контроль использования ЭОР в образовательном процессе	В течение учебного года	руководители РМО, руководители общеобразовательных организаций	Аналитическая информация		
11.5.	Анализ методологии проведения уроков 	В течение учебного года	Мисюра Т.А.
специалисты муниципальной методической службы, руководители общеобразовательных организаций	Аналитическая информация		
11.6.	Формирование банка лучших практик	В течение учебного года	Мисюра Т.А.
специалисты муниципальной методической службы, руководители РМО, руководители общеобразовательных организаций	Банк лучших практик		
11.7.	Проведение ежеквартальных методических совещаний с учителями-предметниками по вопросам внедрения лучших практик преподавания (предметные недели)	В течение учебного года	Мисюра Т.А.
специалисты муниципальной методической службы, руководители РМО руководители общеобразовательных организаций	Протоколы совещаний		

_________________________________________________________